Будь в курсе!

Современная наука о мозге и когнитивные исследования подтверждают: персонализированный подход в обучении – ключ к успеху. В недавнем исследовании, проведенном Центром когнитивных исследований НИ ТГУ совместно с CDO Global, с участием 40 студентов. В ходе работы использовались нейропоказатели, включая электроэнцефалографию (ЭЭГ), видеоокулографию (айтрекинг) и физиологические показатели (ФПГ). Эти методы позволили измерить вовлеченность, внимание и когнитивную нагрузку в реальном времени.

Результаты показали, что использование технологии DeepTalk, основанной на теориях Бенджамина Блума и Майкла Мура, увеличило вовлеченность студентов на 70% по сравнению с традиционными методами обучения. Также наблюдалось снижение когнитивной нагрузки — студенты тратили меньше умственных усилий на усвоение материала.

Особенно показательным оказалось то, что 85% участников экспериментальной группы оценили интерактивные лекции на 8–10 баллов из 10 , подчеркнув важность диалогового формата.

Особый интерес представляют результаты анализа внимания и усвоения материала: интерактивный формат с проблемно-ориентированным подходом обеспечил не только более глубокое понимание сложных концепций, но и их долгосрочное запоминание. Интересно отметить, что структурирование контента с учетом принципов дистанционного обучения Майкла Мура позволило существенно сократить так называемую "транзакционную дистанцию" между обучающимся и преподавателем, сделав процесс обучения более естественным и комфортным. Эти выводы подтверждаются как количественными показателями нейрофизиологических метрик, так и качественными данными анкетирования участников исследования.

Если вы хотите улучшить образовательный процесс с помощью научно обоснованных и проверенных технологий, обратите внимание на DeepTalk — платформу, реализующую принципы адаптивного и персонализированного обучения.

Поделиться

Научный прорыв в образовании: как DeepTalk меняет правила игры

1 минута чтения

скачать исследование